PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMK PURNAMA GEMPOL TAHUN AJARAN 2022-2023

Kamalia, Nabalia PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMK PURNAMA GEMPOL TAHUN AJARAN 2022-2023. REPOSITORY UNIVERSITAS PGRI DELTA. ISSN - (Unpublished)

Text 1887201016-Artikel.pdf Download (703kB)

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pada satu masalah bagaimana penerapan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar materi sejarah pada siswa kelas X SMK Purnama Gempol Pasuruan tahun pelajaran 2022- 2023. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Purnama Gempol Pasuruan sebanyak 21 siswa. Data hasi penelitian diperoleh dengan menggunakan lembar observasi guru dan siswa dan hasil test siswa kemudian data ini dianalisis dengan menggunakan rumus presentase, hasil penelitian yang diperoleh adalah penerapan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan pemahaman belajar dan peningkatan hasil belajar siswa SMK Purnama Gempol Pasuruan tahun ajaran 2022-2023 dengan didasari setiap siklusnya berada pada kategori sangat baik.yang mana pada siklus I seluruh kemampuan memecahkan masalah mencapai 57% meningkat pada siklus II kemampuan memecahkan masalah mencapai 95%.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pemahaman, hasil belajar, picture and picture
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	18 Nov 2024 06:09
Last Modified:	18 Nov 2024 06:09
URI:	http://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/1988

Actions (login required)

View Item