Pengaruh Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Bilangan Cacah Di Kelas IV Sekolah Dasar

Nurwahyunita, Nina and Wulan, Budhi Rahayu Sri and Nurhayati, Eni (2024) Pengaruh Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Bilangan Cacah Di Kelas IV Sekolah Dasar. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 8 (1). ISSN 2597-4440

Text
1986206035-Artikel.pdf
Download (693kB)

Official URL: https://ojs.unm.ac.id/JIKAP/article/view/54045

Abstract

Motivasi yang melatarbelakangi penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh media crossword puzzle terhadap hasil belajar siswa pada materi operasi hitung perkalian bilangan cacah serta respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan media crossword puzzle di kelas IV SDN Masangan Wetan, Sidoarjo. Metodologi kuantitatif digunakan dalam eksplorasi ini dengan jenis pre-experimental design dan menggunakan rencana penelitian nonequivalent control group design. Metode pengumpulan informasi yang dipakai adalah validasi ahli materi dan media, tes hasil belajar (prettest dan posttest), angket respon siswa. Uji hipotesis menggunakan uji linear sederhana (Uji t). Berdasarkan uraian hasil perhitungan angket respon siswa diperoleh nilai 81,2%. Konsekuensi dari spekulasi uji t menunjukan bahwa t-hitung yang ditentukan 5,655 > t-tabel 2,100 dan 0,00 < 0,05 berarti ditolak. Berdasarkan hasil penelitian kesimpulannya adalah terdapat pengaruh penggunaan media crossword puzzle terhadap hasil belajar siswa serta respon siswa yang sangat baik terhadap pembelajaran menggunakan media crossword puzzle di kelas IV.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Crossword Puzzle, Hasil Belajar.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	10 Jul 2024 07:07
Last Modified:	10 Jul 2024 07:07
URI:	http://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2036

Actions (login required)

View Item