PEMAHAMAN RELASIONAL MAHASISWA STKIP PGRI SIDOARJO DALAM GEOMETRI LUKIS

Mubarokah, Lailatul and Susilo, Tri Achmad Budi (2016) PEMAHAMAN RELASIONAL MAHASISWA STKIP PGRI SIDOARJO DALAM GEOMETRI LUKIS. Jurnal Edukasi, 2 (2). pp. 133-144. ISSN 2443-0455

Preview

Text PEMAHAMAN-RELASIONAL-MAHASISWA-STKIP-PGRI-SIDOARJO-DALAM-GEOMETRI-LUKIS.pdf Download (662kB) | Preview

Abstract

Deskripsi pemahaman relasional mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Sidoarjo tentang geometri lukis diungkap dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan penyelesaian yang dibuat oleh mahasiswa. Subjek mengerjakan soal tes tulis geometri lukis yang diberikan oleh peneliti kemudian dilanjutkan dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari empat soal yang disajikan, mahasiswa dapat menjelaskan apa yang sedang dilakukan dalam melukis geometri tetapi tidak dapat menjelaskan mengapa prosedur tersebut diberlakukan.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pemahaman Relasional, Geometri Lukis
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	28 Feb 2019 04:14
Last Modified:	28 Feb 2019 04:14
URI:	http://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/408

Actions (login required)

View Item