PENGEMBANGAN MEDIA SMART READING WITH SCRAPBOOK UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR

Solikhah, Siti Anis and Dewi, Galuh Kartika and Wibowo, Satrio (2024) PENGEMBANGAN MEDIA SMART READING WITH SCRAPBOOK UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9 (4). ISSN 2548-6950

Text 1786206077-Artikel.pdf Download (401kB)

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran di sekolah khususnya membaca tidak lepas dari media pembelajaran. Penelitian ini dilatar belakangi untuk mengembangkan media Smart Reading With Scrapbook untuk melatih keterampilan membaca siswa kelas 1 SDN Sawocangkring. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterampilan membaca siswa setelah menggunakan media Smart Reading With Scrapbook. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D), yaitu pendekatan penelitian yang berfokus pada penggunaan model Borg dan Gall dalam proses pengembangan. Pendekatan ini digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan mengevaluasi kemanjurannya. Hasil pengembangan kelayakan media Smart Reading With Scrapbook berdasarkan penilaian ahli media mendapat nilai 86% termasuk kriteria “Layak tidak perlu revisi”. Penilaian ahli materi mendapat nilai 85% termasuk kategori “Layak tidak perlu revisi”. Hasil akhir atau rata-rata membaca siswa yang diperoleh sebelum menggunakan media(pre-test) yaitu 64, sedangkan nilai rata-rata yang didapat setelah menggunakan media (post-test) yaitu 92 sehingga perhitungan nilai Ngainnya mendapatkan hasil 0.8 dalam kategori “Tinggi” sehingga dinyatakan dalam kriteria “Efektif”.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Media, Smart Reading With Scrapbook, Keterampilan membaca
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	03 Dec 2025 05:54
Last Modified:	03 Dec 2025 05:54
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2071

Actions (login required)

View Item