Pengembangan LKS berbasis CTL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD

Zurro, Aisatuz and Dewi, Anggra Lita Sandra and Mubarok, M. Khusni (2024) Pengembangan LKS berbasis CTL Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SD. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 7 (3). ISSN 2614-8854

Text 1886206004-Artikel.pdf Download (1MB)

Abstract

Lembar kerja siswa atau LKS merupakan salah satu sarana untuk membantu mempermudah dalam kegiatan belajar mengajar serta dapat terbentuk interaksi antara siswa dengan guru secara efektif, sehingga dapat meningkatkan aktifitas siswa dalam peningkatan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKS berbasis CTL serta hasil pembelajaran siswa sesudah menggunakan LKS berbasis CTL. Jenis penelitian ini Research and Development/RND. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas III-A yang terdiri dari 15 perempuan serta 15 laki-laki. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu 1) uji validasi ahli materi, media, dan soal untuk mengetahui kelayakan sebuah media 2) uji realibilitas&validitas tes untuk mengamati valid atau tidaknya soal tes 3) uji N-Gain untuk mengetahui hasil pembelajaran yang telah dicapai siswa. Hasil dari validasi ahli media memperoleh skor 90% dan dinyatakan sangat setuju, sedangkan hasil dari validasi ahli materi memperoleh skor 88,5% layak dan sangat setuju. Perolehan validasi soal mendapati 91,4% dengan kriteria sangat setuju dan layak digunakan siswa. Hasil uji validitas dan reliabel dengan nilai alpha cronbach >0,5 yaitu 0,700 pada soal uraian dan 0,738 pada soal pilihan ganda. Hasil dari uji N-gain mengalami peningkatan dan nilai rata-rata pretest 64,66 dan postest 81,40 sehingga hasil nilai N-Gain 0,47 dengan kriteria sedang. Dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis CTL layak digunakan pada proses pembelajaran serta dapat meningkatkan hasil pembelajaran siswa kelas III SD

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan LKS berbasis CTL, Hasil Belajar, Sekolah Dasar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	17 Sep 2025 06:29
Last Modified:	17 Sep 2025 06:29
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2076

Actions (login required)

View Item