Perencanaan, Implementasi, dan Evaluasi Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sejarah

Wilujeng, Nuruz Tri and Widodo, J. Priyanto and Wibowo, Satrio (2024) Perencanaan, Implementasi, dan Evaluasi Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sejarah. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora, 9 (2). ISSN 2541-6130

Text 2087201031-Artikel.pdf Download (389kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian tertulis diartikan untuk mengetahui (1) Perencanaan pembelajaran problem based leraning dalam pembelajaran sejarah dalam berpikir kritis siswa (2) Pelaksanaan pembelajaran problem based leraning untuk dalam pembelajaran sejarah dalam berpikir kritis siswa (3) Evaluasi model problem based learning dalam pembelajaran sejarah dalam berpikir kritis siswa. Metode penelitian yang diterapkan diartikan metode penelitian kualitatif. Data utama dikumpulkan melalui wawancara dengan guru dan siswa, Data primer didapat dari wawancara, sedangkan data sekunder mengambil dari buku serta jurnal. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menyimpulkan Perencanaan problem based leraning dalam pembelajaran sejarah yang dilaksanakan oleh guru yang menyusun ATP dan modul pengajaranya sendiri. Pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan model pembelajaran problem based learning telah berjalan. hal itu terlihat dari pelaksanaan tahap-tahap pembelajaran, ialah kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Evaluasi pelaksanaan problem based leraning dalam pembelajaran sejaah sudah mencakup penilaian kinerja, proyek, portofolio, dan tes tertulis. Penilaian kinerja mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dan dilaksanakan sebaik mungkin oleh guru.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Problem-Based Learning, Kurikulum Merdeka, Pembelajaran Sejarah, Keterampilan Berpikir Kritis
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	15 Jan 2026 04:07
Last Modified:	15 Jan 2026 04:07
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2175

Actions (login required)

View Item