ANALISIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN REPRESENTASI MATEMATIS

Oktavia, Lusi ANALISIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN REPRESENTASI MATEMATIS. REPOSITORY UNIVERSITAS PGRI DELTA. ISSN - (Unpublished)

Text 2084202018-Artikel.pdf Download (509kB)

Abstract

Komunikasi matematis adalah aspek penting dalam pembelajaran matematika, yang melibatkan kemampuan siswa untuk menyampaikan ide�ide matematika secara lisan dan tertulis, menggunakan simbol, tabel, diagram, atau media lainnya. Salah satu komponen penting dalam komunikasi matematis adalah representasi matematis, di mana siswa diharapkan dapat mengubah ide abstrak menjadi bentuk konkret seperti gambar, simbol, atau persamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan komunikasi matematis siswa berdasarkan representasi matematis mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dilaksanakan di kelas X SMA Al-Islamiyah Putat selama semester genap 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siswa dengan representasi verbal memenuhi empat indikator komunikasi matematis; (2) Siswa dengan representasi gambar memenuhi dua indikator; (3) Siswa dengan representasi simbolik hanya memenuhi satu indikator komunikasi matematis.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Komunikasi Matematis, Representasi Matematis
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	25 Feb 2025 07:21
Last Modified:	25 Feb 2025 07:21
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2206

Actions (login required)

View Item