ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN KOMPLEKS MENGGUNAKAN NEWMAN’S ERRORS

Zakhariya, Mochamad Fauzan ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN KOMPLEKS MENGGUNAKAN NEWMAN’S ERRORS. REPOSITORY UNIVERSITAS PGRI DELTA. ISSN - (Unpublished)

Text 2084202031-Artikel.pdf Download (426kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dibuat siswa dalam menyelesaikan soal bilangan kompleks dengan menggunakan pendekatan Newman’s Errors. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yang berfokus pada identifikasi dan pengkategorian kesalahan berdasarkan lima jenis kesalahan menurut Newman, yaitu kesalahan membaca, memahami, transformasi, keterampilan proses, dan penulisan jawaban akhir. Data diperoleh dari tes tertulis dan wawancara mendalam dengan siswa yang menjadi subjek penelitian. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kesalahan terbesar terjadi pada penulisan jawaban akhir, diikuti oleh kesalahan transformasi, keterampilan proses, dan pemahaman. Faktor-faktor penyebab kesalahan termasuk kurangnya pemahaman konsep dasar, ketidakcermatan dalam membaca soal, kurangnya latihan soal kontekstual, serta kondisi fisik dan mental siswa saat menyelesaikan soal.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Analisis Kesalahan, Bilangan Kompleks, Newman’s Errors.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	27 Feb 2025 07:31
Last Modified:	27 Feb 2025 07:31
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2230

Actions (login required)

View Item