PENGEMBANGAN MEDIA FRACTION MATH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS V SD

Setiawan, Ganda Agus and Andjariani, Endang Wahju and Dewi, Galuh Kartika (2025) PENGEMBANGAN MEDIA FRACTION MATH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS V SD. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10 (1). ISSN 2548-6950

Text 1886206058 - Artikel.pdf Download (434kB)

Abstract

Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi selama proses belajar mengajar disebut media pembelajaran. Mengajarkan matematika, khususnya pada materi pecahan, akan lebih mudah jika menggunakan media pembelajaran sebagai alat pendukung dalam penyampaian materi yang lebih efektif untuk dipahami oleh siswa. Karena mayoritas guru dan tenaga pendidik masih menggunakan metode ceramah untuk penjelasan materi dan penugasan siswa untuk mengukur kemampuannya dalam proses pembelajaran yang telah dilewati. Apabila dari metode pengajaran yang rumit dalam pembelajaran akan membuat siswa kurang memahami materi, terutama di bidang matematika seperti pecahan. Padahal matematika perlu melakukan perhitungan secara benar melalui proses atau rumus yang tepat. Dengan demikian, peneliti harus menerapkan media pembelajaran Fraction Math untuk mengevaluasi respons siswa terhadap media tersebut dan untuk mengidentifikasi perbedaan antara hasil pre- dan post-test. Penulis menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pegembangan Sugiyono yang dimodifikasi dari Borg dan Gall. PeneIitian dilakukan pada siswa kelas V SDN Gempolsari Tanggulangin dengan jumlah 33 siswa. Adapun hasil dari penelitian menunjukkan 84,8% peserta didik lebih memahami materi pecahan setelah menggunakan media Fraction Math, sehingga menunjukkan bahwa media Fraction Math layak untuk digunakan. Dari hasil perhitungan angket validasi media memperoleh nilai sebesar 88 (sangat layak) dan validasi materi memperoleh niIai 92 (sangat layak) serta terbukti mampu meningkatkan hasil belajar yang dicapai dengan nilai kepuasan 88,60 (sangat setuju).

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	fraction math, materi pecahan
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	26 Sep 2025 04:00
Last Modified:	26 Sep 2025 04:00
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2316

Actions (login required)

View Item