PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA BUDAYA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS KELAS III SD

Lovyuriza, Alviera and Dewi, Galuh Kartika and Mubarok, M. Khusni (2025) PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA BUDAYA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS KELAS III SD. Santhet: Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora, 9 (6). ISSN 2541-6130

Text 2186206004 - Artikel.pdf Download (407kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berupa ular tangga dengan tema Budaya Indonesia, dengan hasil belajar IPAS siswa kelas III. Media ini dirancang untuk mengatasi rendahnya partisipasi dan kesulitan siswa dalam memahami materi budaya Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang mengadopsi model ADDIE yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik analisis data menggunakan uji validasi ahli media, materi, uji validitas, reliabilitas, dan N-gain. Hasil validasi mencapai 85% dan validasi materi 91%, sehingga dikategorikan layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil uji validitas R hitung > R tabel 0,344 dinyatakan valid dan reliabilitas 0,775 dinyatakan reliabel. Peningkatan hasil belajar dari pretest ke posttest, dimana skor awal 58,2 menjadi 88, dengan nilai KKTP ditetapkan sebesar 80, perolehan skor N gain sebesar 0,71 menunjukkan efektivitas pembelajaran termasuk dalam kategori tinggi.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Ular Tangga; Media Pembelajaran; IPAS; Hasil Pembelajaran
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	30 Jan 2026 09:51
Last Modified:	30 Jan 2026 09:51
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2414

Actions (login required)

View Item