HASIL CEK PLAGIASI ARTIKEL BERJUDUL PEMBELAJARAN KALKULUS DIFERENSIAL MATERI FUNGSI IMPLISIT BERBANTUAN PEAR-DECK: PROFIL PROSES DAN HASIL

Agustina, Eka Nurmala Sari HASIL CEK PLAGIASI ARTIKEL BERJUDUL PEMBELAJARAN KALKULUS DIFERENSIAL MATERI FUNGSI IMPLISIT BERBANTUAN PEAR-DECK: PROFIL PROSES DAN HASIL. STKIP PGRI Sidoarjo.

Text Pembelajaran Pear Deck.pdf Download (3MB)

Abstract

Perubahan kondisi selama masa pandemi covid-19 menjadikan pengajar lebih berinisiatif untuk membuat pembelajaran yang tetap interaktif walaupun dalam kondisi pembelajaran online. Salah satu platform yang menyediakan kondisi interktif adalah Pear Deck. Dengan memanfaatkan Pear Deck, peneliti bertujuan untuk mengetahui proses pemelajaran berbantuan PearDeck dan dampaknya terhadap hasil belajar pada mata kuliah kalkulus diferensial materi turunan fungsi implisit. Penelitian diterapkan pada 18 mahsiswa pendidikan matematika semester dua dengan subyek tes tulis sebanyak 15 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan lebih dari 80% mahasiswa terlibat aktif dalam perkuliahan dan lebih aktif menyampaikan pendapatnya dari hasil analasis prosedur penyelesain soal yang ditampilkan dalam pembelajaran interaktif ini.Penelitian juga menunjukkan hasil bahwa pelaksanaanpembelajaran berbantuan Pear Deck berpengaruh positif dan signifikan yang ditunjukkan oleh nilai t= 5,082 dengan nilai signifikansi 0,0. Besarnya kontribusi pembelajaran ini terhadap hasil belajar sebesar 66,5%.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Berkas Dosen > Cek Plagiasi
Depositing User:	Eka Nurmala Sari Agustina
Date Deposited:	18 Aug 2023 04:00
Last Modified:	18 Aug 2023 04:00
URI:	http://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/1943

Actions (login required)

View Item