PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOX BERHITUNG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 1 SD

Aprilia, Mazidaturrahmah and Wibowo, Satrio and Dewi, Galuh Kartika (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOX BERHITUNG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 1 SD. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9 (2). ISSN 2548-6950

Text 2086206012-Artikel.pdf Download (879kB)

Abstract

Penelitian ini mengembangkan sebuah media pembelajaran Box berhitung yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 1 SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development dengan model pengembangan Analys, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Subjek penelitian adalah ahli media, ahli materi, dan peserta didik. Instrumen penelitian berupa validasi, tes dan angket respon siswa. Hasil pengembangan berupa media pembelajaran box berhitung terhadap hasil belajar matematika siswa kelas I sekolah dasar, berdasarkan hasil penilaian ahli media mendapat nilai 93,5% “sangat layak dan tidak perlu revisi”. Penilaian ahli materi 80% “layak dan tidak perlu revisi”. Hasil uji coba dalam hasil validitas tes sebesar 76,5% kategori “tinggi”, hasil peningkatan hasil belajar sebesar 0,8 kategori “tinggi”. Sehingga dari hasil tersebut media pembelajaran box berhitung layak digunakan oleh peserta didik.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Media Box Berhitung, Hasil belajar Matematika
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	24 Jun 2024 07:55
Last Modified:	24 Jun 2024 07:55
URI:	http://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2023

Actions (login required)

View Item