ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA

Setyorini, Ayu and Nuriyatin, Siti and Sukriyah, Dewi (2024) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 6 (2). ISSN 2657-0580

Text 1784202024-Artikel.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam menyelesaikan soal numerasi pada materi bangun datar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Ma’arif NU Ngaban�Tanggulangin kelas VII tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian dipilih berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran matematika terpilihlah tiga siswa yang terdiri dari satu siswa kemampuan tinggi, satu siswa kemampuan sedang, dan satu siswa kemampuan rendah berdasarkan nilai harian siswa kelas VII-D MTs Ma’arif NU Ngaban Tanggulangin. Instrumen yang digunakan adalah soal tes yang terdiri dari tiga soal dan lembar wawancara. Dalam pemecahan masalah menggunakan tahapan pemecahan masalah polya yang terdiri dari empat indikator yaitu 1) memahami masalah. 2) rencana penyelesaian. 3) menyelesaikan masalah. 4) memeriksa kembali jawaban. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik pengumpulan data, teknik reduksi data, teknik penyajian data dan membuat kesimpulan. Wawancara dipergunakan untuk memastikan keakuratan data. Hasil penelitian yaitu berdasarkan tahapan Polya siswa berkemampuan tinggi mampu memenuhi semua tahapan Polya dalam menyelesaikan permasalahan. Siswa berkemampuan sedang mampu memenuhi tahapan polya akan tetapi masih belum mampu membuat kesimpulan dan memeriksa kembali kembali jawabannya. Siswa kemampuan rendah hanya mampu memahami masalah, belum mmpu melakukan tahapan selanjutnya.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pemecahan Masalah, Numerasi, Bangun Datar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pendidikan Matematika
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	17 Sep 2025 06:18
Last Modified:	17 Sep 2025 06:18
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2079

Actions (login required)

View Item