PENGARUH MEDIA MAGBLOCKS (MAGNETIC BLOCKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 SD

Yudistira, Handika Darma and Dewi, Galuh Kartika and Susilo, Tri Achmad Budi (2024) PENGARUH MEDIA MAGBLOCKS (MAGNETIC BLOCKS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 SD. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9 (1). ISSN 2548-6950

Text 2086206040-Artikel.pdf Download (363kB)

Abstract

Penelitian ini didasari dari proses pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah dan penggunaan media berupa akrilik dan LCD proyektor tanpa adanya media lain yang bervariasi sehingga peserta didik merasa jenuh. Hal tersebut menjadi tantangan bagi pendidik untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menghasilkan hasil belajar yang memuaskan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media Magblocks terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas 4 SD. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen serta desain penelitian pre-eksperimental dengan bentuk true experiment design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas 4 SDN Kebonagung 2 dengan total keseluruhan 51 peserta didik. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes serta angket aktivitas peserta didik. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini berupa uji hipotesis independent sample t-test bernilai sig (2-tailed) 0,04 < 0,05 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan media Magblocks dalam meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas 4 SD.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Media Magblocks (Magnetic Blocks), Hasil Belajar Matematika.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	13 Jan 2025 08:21
Last Modified:	13 Jan 2025 08:21
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2083

Actions (login required)

View Item