PERAN CANDI PARI SEBAGAI WISATA EDUKASI UNTUK MENUMBUHKAN KESADARAN SEJARAH SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DIKABUPATEN SIDOARJO

Widyani, Aprilia Riza (2025) PERAN CANDI PARI SEBAGAI WISATA EDUKASI UNTUK MENUMBUHKAN KESADARAN SEJARAH SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DIKABUPATEN SIDOARJO. REPOSITORY UNIVERSITAS PGRI DELTA. ISSN - (Unpublished)

Text 18872010003 - Artikel.pdf Download (390kB)

Abstract

Candi Pari sebagai salah satu situs bersejarah di Kabupaten Sidoarjo, memiliki peran penting sebagai wisata edukasi yang dapat menumbuhkan kesadaran sejarah siswa SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran candi pari sabagi wisata edukasi, menganalisis dampak kunjungan Candi Pari terhadap kesadaran Sejarah siswa, menganalisis hambatan dalam pemanfaatan candi pari sebagai sumber edukasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian sejarah yaitu Heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi untuk menganalisis bagaimana Candi Pari dapat berfungsi sebagai media pembelajaran yang efektif. Melalui kegiatan edukatif seperti tur berpemandu dan lokakarya, siswa diberikan kesempatan untuk belajar langsung tentang warisan budaya dan sejarah yang terkandung dalam situs tersebut. Hasil penelitian menunjukkan Candi Pari berperan penting dalam meningkatkan kesadaran sejarah siswa SMA di Kabupaten Sidoarjo. Sebagai situs bersejarah, Candi Pari memberikan pengalaman belajar langsung tentang warisan budaya Indonesia melalui kunjungan untuk melihat arsitektur dan artefak.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Peran, Candi Pari, Wisata Edukasi, Kesadaran Sejarah
Subjects:	D History General and Old World > D History (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Umi Nur Hastuti
Date Deposited:	10 Feb 2026 07:56
Last Modified:	10 Feb 2026 07:56
URI:	https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2452

Actions (login required)

View Item