Pramono, Rani Agustin (2025) PENGARUH MATH ANXIETY TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI PESERTA DIDIK MATERI STATISTIKA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Other thesis, UNIVERSITAS PGRI DELTA.
![[img]](https://repository.universitaspgridelta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2184202057 - Abstrak.pdf Download (554kB) |
|
Text
2184202057 - BAB I.pdf Download (710kB) |
|
Text
2184202057 - BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
2184202057 - BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (950kB) |
|
Text
2184202057 - BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
2184202057 - BAB V.pdf Download (677kB) |
|
Text
2184202057 - Daftar Pustaka.pdf Download (594kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh math anxiety terhadap kemampuan numerasi peserta didik pada materi statistika di tingkat Sekolah Menengah Pertama. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Wonoayu dengan pendekatan deskriptif kuantitatif menggunakan metode regresi linear sederhana. Sampel penelitian berjumlah 35 peserta didik yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket math anxiety dan tes kemampuan numerasi. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh negatif dan signifikan antara math anxiety dan kemampuan numerasi, dengan nilai signifikansi 0,045 (< 0,05) dan koefisien regresi -0,129. Hal ini berarti semakin tinggi tingkat math anxiety, semakin rendah kemampuan numerasi peserta didik. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,116 mengindikasikan bahwa 11,6% kemampuan numerasi dipengaruhi oleh math anxiety, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain. Analisis lebih lanjut pada indikator menunjukkan bahwa peserta didik dengan tingkat math anxiety sedang cenderung memiliki kemampuan cukup baik, terutama dalam menafsirkan hasil analisis untuk memprediksi dan mengambil keputusan. Sementara itu, peserta didik dengan tingkat math anxiety rendah lebih unggul dalam penggunaan angka dan simbol untuk menyelesaikan permasalahan. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa math anxiety merupakan salah satu faktor yang memengaruhi pencapaian kemampuan numerasi dalam pembelajaran statistika di Sekolah Menengah Pertama.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Math Anxiety, Kemampuan Numerasi, Statistika, Sekolah Menengah Pertama, Regresi Linear Sederhana. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Umi Nur Hastuti |
| Date Deposited: | 13 Feb 2026 08:07 |
| Last Modified: | 13 Feb 2026 08:07 |
| URI: | https://repository.universitaspgridelta.ac.id/id/eprint/2409 |
Actions (login required)
 |
View Item |